關于孩子學輪滑大部分家長的觀點都是錯的?。?!

       我們經??梢栽谛^里、公園里、商場里等地方看到兩三個教練帶著一幫孩子在學習輪滑,但是你知道孩子學輪滑家長們的想法究竟有哪些誤區嗎?

誤區一:孩子太小,對骨骼發育不好,也不安全

許多家長認為輪滑活動只適合學齡以上的兒童,事實上,滑板車、輪滑、學步車等對3-6歲的寶寶來說都是很贊的鍛煉身體、玩樂和社交活動。

當然,說孩子3歲就能開始學習輪滑原因也是有的。 一是等到3歲的時候,孩子已經有了較強的大腦控制力和較好的骨骼肌肉系統,已經能夠可以自行進行較大的動作了。 二是孩子3歲的時候,正是學習的好時期。他們身體柔軟,也喜歡模仿,對于輪滑動作的學習也會較容易。 三是孩子在3歲這個年紀除了適合學習之外還能堅持學習。畢竟他們會把它當游戲,不厭煩動作的重復性,也不覺得學不會一個動作是要被人嘲笑的。 四是孩子若是大點了,反而會害怕輪滑這項運動,怕摔之類的。而再小的孩子身體本身硬件條件還不夠完備也不適合學輪滑。

3-7歲是孩子綜合培養的關鍵期,也是有效學習的最佳時期,作為父母,在這一關鍵期讓孩子接觸各種活動十分必要。


誤區二:輪滑沒啥技術含量,買了鞋就可以自學。

學習輪滑是讓孩子們學會一種強身健體的方法。但是買了輪滑鞋就可以自學這種觀念首先就是錯誤的。僅從安全角度來說以下兩點。

1、輪滑鞋的安全

輪滑鞋分“非專業鞋”“專業鞋”兩種。鞋子的材質是一般塑料、工程塑料還是碳纖維?刀架是塑料刀架、鋼刀架還是鈦合金刀架?這些細節,對于6歲以下的孩子腳部發育有直接的影響。

專業兒童輪滑鞋,會根據孩子的腳型來調整鞋子的形狀,而且材質輕,孩子不會形成O型腿、外八字。差的鞋子除了影響孩子的腳部發育以外,容易在滑的過程中突然損壞,具有一定的安全隱患.


2、學習過程的安全

那么除了鞋子的好差之分,是不是家長也可以在家教小朋友或者讓孩子自學成才呢?答案是否定的。輪滑畢竟是一項運動,雖然剛開始入門很容易,但凡只要是陸地上的運動,就有或多或少的碰撞、摔倒等情況發生。

絕大多數家長會發現自己在教孩子或者孩子在自學的過程中,摔倒是一屁股坐在地上或者后仰摔倒。尾椎受傷和后腦勺著地,疼痛感非常強烈也極其危險。這是因為在自學的過程中,孩子的重心靠后

而正確的學習方式是重心向前,所以不容易摔倒。即使摔倒也應該是往前,這樣孩子就會本能用膝蓋、手掌去支撐。而穿戴在手掌、肘關節、膝蓋上的護具,這時候就發揮了作用,作為緩沖,讓疼痛感減弱甚至消失。且孩子的頭部不會著地,極大的提高了安全性。

所以,沒接觸過輪滑學習的家長,不應該自己教孩子。更不應該讓孩子自學。任何家長不太懂的事情,都應該交給專業的人去做。所謂“術業有專攻”。給孩子找一個專業學習輪滑的地方,才是正確的方法。


3.不打算讓孩子成為專業運動員,所以不必專業的學。

輪滑是一項非常純粹,有一定技術含量的有氧運動。和游泳、跳繩等很多活動一樣,是可以與孩子們終生相伴的。所以請家長們將孩子們的學習計劃不要僅僅安排短短一個假期。同時不要忘記循序漸進,基本功——技術提高——花式動作,每一步都少不得。諸如剎車,是需要花時間反復練習的,而不是間歇性操作。

還要注意讓孩子在輪滑學習中學會專注。因為初學者總想嘗試新的東西,這種原始的沖動既是學習的動力,也是絆腳石。所謂的專注,體現在對細節和動作規范的重視。一種姿勢起碼練到標準的七八成以上,再開始練習別的姿勢。

一句話,即使達不到專業運動員那么高的標準和要求,也請按專業的方法來學習。因為學習方法,是沒有“專業”和“業余”之分的。

4.我的孩子可以很快學會輪滑。

大多數的家長們對孩子學習輪滑都抱有一種態度,那就是利用一兩次短訓班或者買張月卡、季卡去不限次數的輪滑俱樂部玩一玩,就可以讓孩子“學會”了。其實這只是家長們一廂情愿的想法。

設想一下,如果一兩個月能夠學會一種運動,那么半年就能學會四種?一年就可以變成專業選手?這種可能性幾乎是不存在的。所以千萬不要認為孩子可以在很短的時間內能夠學會輪滑,因為這種想法也會潛移默化地影響孩子。家長易犯的一個錯誤,就是熱衷于“開始滑了”,“可以滑多快”等等。要知道,“滑起來”是很簡單的事情,然而,“滑起來”不等于學會了輪滑,不如稱其為“穿著輪子移動”更為確切。

學輪滑也像學任何東西一樣,幼兒時期正是打基礎的時候,學習應定位在基本功及技術提升的訓練上。


假如孩子對輪滑感興趣,家長卻因為“忙”、“沒空”沒能讓孩子堅持下去。錯過運動最佳時期,等到了十幾歲再推他動,他才不會理你,那時可能連個一千米都跑不下來,已經晚啦!

輪滑網小編在這里要告訴初學兒童輪滑的父母幾句話:

1、  相信孩子有天生的學習能力,鼓勵孩子嘗試輪滑;

2、  布置良好的學習環境,在教練、專業場地下孩子更能安心學習;

3、  獲得信賴后,鼓勵孩子自由探索、嘗試;

4、  不干預,適時協助、指導;

5、  與孩子一起堅持,養成良好習慣;

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